讓生命幫助生命

犬與人的雙向心理學

已有人支持, 募集

“ 牠 “ 是我的老師,曾經在街頭流浪,
如今發揮所長,是輔助特殊族群成長的功臣。

100 萬

維持組織
基本所需

300 萬

再培育 5 隻心輔犬
和 2 位講師、1 位訓練師

500 萬

再培育 15 隻心輔犬
和 4 位講師、3 位訓練師

讓生命幫助生命

連結兩個族群, 犬與人之間的互惠互助

我們培育浪浪成為專業教育犬,輔助自閉症、過動症、亞斯伯格症、憂鬱及身障等族群,練習社交技巧,克服情緒障礙,提升復健與學習動機。

不要哭哭,有狗老師在!
心輔犬是由流浪犬培訓完成的專業互動療育犬,國外相關的輔助犬可追溯自1750年。 心輔犬的目的是觸發個人的改變並同時減少消極情緒,可運用於增強復健動力、增加學習動機, 同時能協助減緩壓力、放鬆心情、降低憂鬱與焦慮感受,進而對於人際社交有相當大的幫助。

你也是幫助狗老師的好夥伴哦!
心輔犬狗老師在幫助人的同時,人同時也在幫助前身是流浪犬的狗老師更融合在社會中, 幫助狗老師更能信任這個環境、信賴不一樣的人, 成為一位具有自信心的狗老師。

在心輔犬團隊建立的橋樑下連結,讓兩個弱勢族群, 撫平彼此創傷,相互成長,共同開創全新生命價值。 這可以是一個生生不息的良善圓環。
  • 流 浪 動 物 問 題

    1. 原地餵養宣導及教育不完整
    2. 全國有十三萬流浪犬且數量一直再增加
    3. 全台熱點遭民眾投訴人犬衝突與棲地侵擾
    4. 零安樂死與配套措施不足導致收容犬隻數量暴增
    5. 收容所人員身心壓力巨大疲於奔命

  • 特 殊 族 群 教 育

    1. 全國身心障礙學生人數達十萬六千多名
    2. 從班級中沒有特教學生到出現 1、2 名特教學生
    3. 特教資源與量能不足,易失去行為輔導機會
    4. 親職教育不足,相處不易及求助困難
    5. 全國領有身心障礙證明人數為117萬多人

給特殊兒更溫柔的教育新選擇

培訓浪浪成為專業的教育犬,讓浪浪成為狗老師,走進每顆獨特又美麗的心!

自閉症、過動症、亞斯伯格症、憂鬱症、身障者,要比其他孩子在生活上面臨更多的挫折,透過觀察、撫摸、擁抱心輔犬狗老師等肢體動作,常能發揮超越語言的療癒效果,除了心靈上的療癒之外,同時也能達成 教育功能,將與狗老師的相處推衍到與同儕的相處,學會同理,能更適當的表達自己的情緒,提升社會心理功能及自我價值。

實務課程證實心輔犬可以輔助

進而增進社交關係、產生生存感、情緒同理、提升心理社會功能。

團隊主要成員

狗老師介紹

心輔犬能做什麼

陪伴練習復健
陪伴練習復健

心輔犬於一旁等待個案使用助行器,等待口令(Go)與個案開始行走,停止時說(Stop)則停止。

穩定等待指令
穩定等待指令

心輔犬穩定坐著,不搶不撲跳也不吠叫,等待口令(Sit、Wait、OK)後再吃人手上的零食。

冷靜溫柔閃躲
冷靜溫柔閃躲

心輔犬能溫柔閃避衝動突然的動作,耐心等待人的手先穩定不動讓狗嗅聞後,狗就會穩定坐著讓人觸摸。

圖字卡片配對
圖字卡片配對

心輔犬需聽懂口令(Give me)從地上拿取字卡後,口令(Off)將字卡放置到個案或者老師手上,並且等待老師出題或個案配對字詞語圖片。

我超會撕貼紙
我超會撕貼紙

心輔犬懂得搜尋口令(Search)去尋貼紙位置,並且能自在地穿梭在個案之間,運用門牙將貼紙撕起遞給訓練師。

不哭哭我陪你
不哭哭我陪你

心輔犬能夠自發性地鑽入人的雙手間,用頭頂開人掩面的動作及舔舐人臉,狗再轉身貼近坐在人的雙腳前,要求人的撫摸與擁抱。

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我們需要你的支持

自 2018 來成立以來,我們未曾接受任何捐款,我們的營運經費主要來自 Angel 老師及皓羽訓練師一次一次的實體課程收入勉力支撐。

我們已經走遍 12 個縣市、服務超過 126 個單位、15,000多人次、開設 370 堂以上課程與講座 ,為了讓更多的特殊族群能獲得情緒教育的機會,為了讓更多流浪犬能安身立命並發揮所長,為了讓更多心輔犬能照顧更多特殊族群,讓生命幫助生命。

今年走得特別辛苦,我們知道目前的講師、心輔犬數量已無法滿足台灣特殊族群教育與陪伴的需求。

然而,因為疫情的緣故,大家開始習得無常與失去,我們知道很多人的計畫因此被打亂了,我們的實體互動教育課程也都被迫取消,基礎的空間、耗材、人事等一個月近 25 萬的開銷,讓失去實體課程收入的我們忽然頓失所依,原本接近平衡的收支又開始朝紅字傾斜......

原本規劃的增加犬隻培育、擴大講師及訓練師培訓、提高特教兒學習人次等目標也不得不延緩。

現在,我們想邀請你一起接力搭建人與犬的互助互惠良善循環,希望在這條人與犬共創生命價值的教育路上有您的理解與支持。

支持方案

基本回饋品項

老師、家長課程見證分享

其實特教的孩子有時候就是比較不懂得力道,心輔犬是安定的,可以給他們一些安全感,心輔犬的反應是可控制的,不會像一般人可能就是會生氣、會暴怒、會覺得不喜歡特教生的接觸。

在這個過程中,我們就可以得到機會訓練特教生小朋友,就是讓他們去慢慢的練習怎麼樣跟別人互動是適當的,怎麼樣的力道是適合的。我覺得這是一個很好的機會。

新北市樂利國小特教班
許嘉萍老師

因為狗狗對你的情緒反應是最直接,所以他們自己也知道原來我自己本身有時候,我做的行為是不是對方的反應也會像狗狗這樣。所以他們自己會陷入一個省思當中

心輔犬互動課程
學員家長

Angel老師,我們現在在坐火車,我看著斜對面坐的任昕,我發覺~他現在的臉部表情更自然體現自己內在的柔軟性。

他這趟給了我滿滿對他的收穫,我看見很多第一次看見。我也在這一次看見妹妹的內在某些面

心輔犬兒童情緒課程
學員家長

只要有心輔犬來上課,不論是老師、助理老師和特教的小朋友們都會特別開心。

新北市樂利國小
特教班蕭秀凰老師

我的孩子就是比較典型的自閉症,所以他的口語能力或者說他的表達能力沒有那麼順暢,他是很怕狗,他是看到狗在路上,他不管有沒有危險,他是會彈開的那種。

我比較希望說他跟狗接觸了以後,比較不會害怕,就慢慢讓他去學會照顧狗。同樣的他學會照顧狗,他也會學會照顧別人,或者照顧我們,或者照顧他自己。

自閉症權益促進會家長
品嘉媽媽

我自己覺得孩子在跟心輔犬互動的過程,他們真的很開心,有的孩子可能在書屋是比較內向、比較害羞的或者是比較有那種小憂鬱的感覺,但他們接觸到心輔犬的時候我覺得他們真的是很開心的、很快樂的。

看他在摸著心輔犬的時候,我從來沒有看到孩子這麼溫柔。來這種機構陪伴兒少,我覺得都可以讓孩子找到那種很單純的、很純真的那種快樂。所以我真的覺得心輔犬是很棒。大家要多多支持心輔犬。

甘樂文創創辦人
林峻承

一些FAQ

  • 1.

    請問何時可以收到回饋品呢?

    回饋品將於活動截止後的二個月內陸續寄送,敬請贊助人見諒及等候,謝謝您們!課程成果分享報/電子期刊、狗老師的來信,則會在一年內分次寄到您的電子信箱哦!

  • 2.

    我可以選擇那些方式支持呢?

    您可以透過本網站以信用卡、ATM、超商付款方式支持。

  • 3.

    訂單成立後,可以更改付款方式、訂單內容或取消訂單嗎?

    如有查詢或異動需求,請至 https://backme.tw 點選右上方「查詢交易紀錄」,或由以下方式與我們聯繫
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    . 電話:(02)2587-5252 #201 高小姐

  • 4.

    每月定期定額方案贊助完成後,若想暫停或完全終止該如何操作呢?

    若您選擇每月定期定額方案,系統將於贊助日起以每月的週期固定扣款至您主動告知停止支持為止,您可以隨時停止支持,停止日期將在下一期扣款時自動取消。若您決定停止支持或改變支持方式,請隨時與我們聯繫 [email protected]

  • 5.

    會開發票嗎?何時會收到發票?

    單次支持我們的朋友,我們在寄出回饋品項後,也會將電子發票寄到您的電子信箱中;定期定額支持的朋友,也會按月將電子發票寄到您的電子信箱。

  • 6.

    我有合作或採訪計畫,請問可以如何聯繫此計畫呢?

    請附上相關資訊,並聯繫 [email protected]